No segundo dia de intervenção (20/11/11) tanto as crianças como nós já estávamos a vontade, dessa forma, nos divertimos mais, brincamos mais, rimos mais e aprendemos mais. Nesse dia buscamos trabalhar o valor moral, noções que gostaríamos que fosse assimilada por elas. Fazendo com que as mesmas penssassem e reflitissem sobre essa realidade, o preconceito, algo talvez presente no dia a dia delas. Daí, através do componente curricular de História abordamos o tema "As diferenças", através desse assunto tentamos focar na:
- Aprender sobre as diferenças entre as pessoas;
- Identificar as diferenças que existem entre as pessoas;
- Enfatizar a importância de sermos diferentes;
Trabalhamos esses assunto através da explicação do conteúdo, fazendo com as próprias crianças percebessem as diferenças entre elas, diferenças físicas, de personalidade e comportamento, em seguida fizemos as leituras de histórias que fale do tema tratado, diferenças: “Vivinha a baleiazinha” de Ruth Rocha e a revistinha em quadrinho da Mônica “Diferenças Especiais”. Em seguida fizemos também uma atividade em grupo abordando a história contada e outra em que uma criança seria desenhada em um papel peso 40 pelos colegas, depois uma atividade auto-retrato onde as crianças desenharam seus rostos em uma folha utilizando pincel e lã (para cabelos). Finalizamos com um vídeo de uma música que fale das diferenças, “Você é especial” da Aline Barros.
As crianças foram avaliadas através da observação em relação à participação na hora da explicação sobre o conteúdo proposto, as diferenças, na leitura das histórias e da apresentação do vídeo da música através de perguntas, se as mesmas entenderam o assunto. A observação se deu também através do desempenho das crianças nas atividades propostas ao final da explicação.
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